PEKIA KUO A'UA'U
Senesi 25:7-10; 35:29; 49:29; Sione 10:10
Na’e mavahe ‘a ‘Epalahame mei Kalana ka ne kamata
ke fononga ‘i he tui kuo ne ta’u fitungofulu ma nima (75) - Sen 12:4. Pea
fa’ele’i ‘a ‘Isime’eli kuo ne ta’u 86 (16:15,16). Fa’ele’i ‘o ‘Aisake ‘i
hono ta’u 100 (21:5). Pea ‘i he mali ‘a hono foha ko ‘Aisake kuo ta’u 140
‘a ‘Epalahame (25:20). Pea ko ‘eni ‘i hono ta’u 175 kuo malolo leva
(25:7). Pea ko e ‘uhinga ‘o e fakakaukau a’ua’u, kuo ne polo’uto, kuo ne
fonu pea mohu ‘i he mo’ui.
‘Oku malie ‘i he’etau vakai na’e hili ‘a e fanau’i
‘o ‘Aisake ‘i he ta’u 100 ‘o ‘Epalahame, kuo hanga ‘e he ‘Otua ‘o toe ‘oange
mo’o ‘Epalahame ha ta’u ‘e 75 kehe. ‘A aia foki ko e ‘uhinga ‘a e ‘Otua,
na’e fe’unga mo e ta’u ‘e 75 ‘a e nofo ‘a ‘Epalahame ‘i he kakano (‘a Kalana).
Pea ‘i he ma’u ko ia ‘e ‘Epalahame ‘a e tala’ofa ‘o e mo’ui ko Sisu Kalaisi ‘i
hono teau’i ta’u. Na’e toe mono faingamalie ange ‘a e ‘Otua ma’ana ‘aki
‘a e ta’u ‘e 75 kehe. Pea ko e 75 ko ia ke fai ai ‘a e mo’ui ‘i he
laumalie ‘i Kenani. Ke holoholo’i ‘aki ‘a e ‘uluaki ta’u ‘e 75 na’e mo’ui
ai ‘i he kakano ‘i Kalana. Pea ‘oku tau malie’ia ai ‘i he ‘Otua ‘i he’ene
fakatokanga me’a. He ko kitautolu foki ia ‘oku tau mo’ui noa’ia pe. ‘I he pekia ko ‘eni ‘a ‘Epalahame, na’e telio
ia ’'e ‘Aisake mo ‘Isime’eli. Mahino ko ‘ena toki fakataha mai pe ‘i he
pekia ‘a ‘ena tamai. Pea ‘oku fa’a pehe pe ‘a e mo’ui. ‘Oku toki
fa’a malava pe ’e he mate ke ‘omi ha ongo tafa’aki ‘o fakalelei’i ‘o hange pe
ko ia na’e fai ‘e Sisu ‘i he’ene pekia ke fakalelei’i kitautolu ki he Tamai.
Na’e ‘ave ‘a e sino ‘o ‘Epalahame ‘o telio fakataha
mo hono uaifi ko Sela ‘i he ‘ana ko Makipila ‘i he potu hahake ‘o Mamili.
Pea ‘oku toki pehe ‘e he konga kimui ‘o e veesi 8 “pea na’e ului ia ki hono kakai”.
‘Oku ‘uhinga ia ki he ha? Taumaia na’e toe ‘i ai ha taha kehe ia na’e
tanu ‘i he fa’itoka ko Makipila, ngata pe ‘i he sino ‘o Sela. Ka ko e
ului ‘a ‘Epalahame ki he kakai fefe? ‘Oku mahino ko e ‘uhinga ‘a e
folofola ia ki he kau ma’oni’oni kuo nau hiki atu”. Ko ia ‘a e kakai ‘o
‘Epalahame. Ko e kakai na’a nau mo’ui fai ki he finangalo ‘o e
‘Otua. Pea ko ha fu’u feohi’anga fakakoloa ia pea ko ia ‘a e feohi’anga
totonu ‘oku hu atu ki ai ’a e kau ma’oni’oni kuo malololo. ‘Amui ange
foki ‘i he fuakava fo’ou kuo ui ‘a e fu’u feohi’anga ko ‘eni ‘a e kau pekia ‘ia
Kalaisi ko e fatafata ‘o ‘Epalahame (lk. 16:32). Ko e feitu’u ‘oku o ki
ai ‘a e kakai kotoa pe na’a nau ma’u ‘a e tui, ‘o mo’ui ‘i he tui hange ko
‘Epalahame (Kal. 3:7&9).
Pekia ‘a ‘Epalahame kuo a’ua’u. Hange ko ‘etau
lau ‘anenai, ko e pekia kuo a’ua’u ko e pekia kuo mohu mo fonu ngutungutu ‘i he
mo’ui. ‘Oku ‘ikai ha poini mahu’inga ‘o e mo’ui fuoloa ia, he na’e pekia
pe ‘a Sisu ‘i hono ta’u tolungofulu tupu. Ko e lea ‘oku ngaue’aki ‘i he
Tohitapu fakapilitania ko e “full of years’’. Ko hono ‘uhinga kuo fonu mo
mohu ‘a e ngaahi ‘aho kotoa ‘o ‘ene mo’ui. ‘O ‘uhinga tatau ia mo e
fakakaukau ‘a Sisuu. ‘ia Sione 10:10 ki he “mo’ui lahi ‘aupito” pe “mo’ui
taulofu’u” (abundant life). Ko e mo’ui ‘oku ‘uhinga (meaningful).
‘Oku
‘ikai ke taumu’avalea mo nonoa’ia. ‘Oku poini mo e kaveinga ‘a
‘Ene me’a kotoa. Ka lea ‘oku poini, fakalongolongo ‘oku poini.
Ngaue ‘oku poini. ‘Ita ‘oku poini. ‘Oku lave ki ai ‘a Paula ko e
mo’ui ‘oku ‘ikai ke “tuki matangi” ke tuki ‘ea! Pea ko Sisu pe ‘oku
poini. Ko ia pe ‘a e taketi ‘o e mo’ui. Ka ma’u ‘a Sisu pea ‘e
‘uhinga ‘a e me’a kotoa pe. ‘Uhinga ‘a e ‘uho’uha, ‘uhinga ‘a e la’ala’a,
‘uhinga ‘a e ta’elava ‘a ‘ete folau ki muli, ‘uhinga ‘a e ta’ema’u ha me’a ke fai’aki
‘a e fakaafe pe kavenga. Pea ka ne lea ‘oku ‘uhinga. Ka ngaue ‘oku
to atu hono ‘uhinga he ko e fai ‘e he ‘Otua. Ko ia ‘a e mo’ui
a’ua’u. ‘Oku faikehekehe ia mei he mo’ui toloveka. ‘Oku ‘i ai ‘a e
ni’ihi ia ‘oku nau mo’ui loloa mo fuoloa ‘o onongofulu tupu ka ko e toloveka
‘ata’ata. ‘O ‘uhinga, mo’ui maumau’i ‘a e taimi, he ka toki ‘ia Sisu pe
‘a e taimi pea ko ‘ene toki ‘aonga ia. ‘Io na'e faka’aonga’i ‘e
‘Epalahame hono ki’i miniti kotoa ma’a e ‘Otua pea fielau ‘a e mohe mo a’ua’u
hono ngaahi ta’u. Ko e mo'ui pe 'e taha 'oku lau 'a e
Mo'ui 'ia Kalaisi
No comments:
Post a Comment